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“大神”2个月前押中高考作文题

微博网友在两个月前神奇地压中高考作文题,唉,看来光靠书本复习还不行,还要多上网啊。

昨天迎来了高考首日。每年,网友都不会放过作文题,毕竟物理化学数学英语大家貌似都忘得一干二净了...

有一道刷屏的作文题,相信你一定注意到了:

尽管段子手们倾城出动,还是败给了一位叫“莲子医生”的哥们。因为,人家两个月前就压中了这道作文题!

尽管段子手们倾城出动,还是败给了一位叫“莲子医生”的哥们。因为,人家两个月前就压中了这道作文题!

“到昨天下午五点半,几个小时,我的微博涨了5000多个粉丝。”据了解,“莲子医生”是执业医师,闲暇时兼职网络写手。她说,在网上看到高考作文题后,觉得有些眼熟,就翻了一下以前的微博,发现转发和评论每秒好几十的加。1

“到昨天下午五点半,几个小时,我的微博涨了5000多个粉丝。”据了解,“莲子医生”是执业医师,闲暇时兼职网络写手。她说,在网上看到高考作文题后,觉得有些眼熟,就翻了一下以前的微博,发现转发和评论每秒好几十的加。

“莲子医生”对新京报记者表示,已经记不起四月份发出这条微博的具体原因,但应该是有感而发,“我就是经常考98还被骂的那个,小时候对此特别不理解,非常气愤隔壁的娃考得比我差还被家里夸。我觉得这种经历应该挺多人有过——如果你一直把一件事做得很好,偶尔失手就会被责骂,一开始就很差的反而可以很逍遥。”

不知道出题的专家是否也有同样的人生经历呢?

各地高考作文都考了啥?

【北京卷】

“‘老腔’何以令人震撼”

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

神奇的书签

书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢? 请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

【全国卷】

卷Ⅰ:奖惩之后

(适用地区:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西)

阅读漫画材料,结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不得套作,不得抄袭。

卷Ⅱ:语文素养提升大家谈

(适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南)

卷Ⅲ:小羽的创业故事

(适用于广西、云南,四川、贵州)

材料作文:小羽研发出一种新式花茶并获得专利,但大量假冒伪劣产品很快充斥市场。他担心刚兴起的产业走向衰败,于是将工艺流程公之于众、并制定行业标准。最终新式花茶产业规模越来越大,自己也成了致富带头人。

【浙江卷】

虚拟与现实

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?

【上海卷】

评价他人的生活

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

【山东卷】

备好的行囊

材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上。有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……

【江苏卷】

话长话短

材料作文:俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【天津卷】

我的青春阅读

材料作文:在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

【点评】

总体来看,今年全国的作文题目都比较好,没有太“奇葩”的。其中全国Ⅰ卷和上海卷比较好。全国Ⅰ卷的漫画可解读性丰富,弹性比较大,既可以让不同水平的学生发挥,又可以显示出不同学生间的辨识度;全国Ⅲ卷与浙江卷和社会现象联系较紧密,考生发挥起来较为容易,不过高考语文更多的是选拔具有一定文字能力、可以胜任大学学习的考生。——北京大学中文系教授张颐武

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