人民日报刊文：高考标语何必渲染“悲壮”

“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛”“就算撞得头破血流，也要冲进一本线的大楼”……近日，广西某高中的高考标语风靡网络，引发了议论。

高考标语，理应鼓励学习斗志、激发考试信心、点燃求知热情，向学生传递正向价值。反观这些“霸气侧漏”的标语，无论是“给我死扛”的命令语气，还是“撞得头破血流”的极端口吻，即便能起到一时的励志作用，却也悲壮得令人心酸。过分渲染高考“一考定终身”，并不利于学生树立正确的人生观和价值观，从长远来看，实属得不偿失。

这些极端的高考标语也折射出坚硬的现实：高考，依然是社会垂直流动的主要渠道，依然是许多人难以绕行的独木桥。标语背后，是学生改变命运的渴求、对教育公平的企盼。诚如斯言：教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础。如果向上流动的大门能够更加敞开，倘若人生出彩的方式能够更加多样，相信高考标语将会少一些沉重，多一些阳光。